Âé¶¹´«Ã½ÍøÕ¾

Academic jobs

Open Rank Professor (Tenure Track) and Robert Stevenson Chair in Religion and Literature

School of Religious Studies and Department of English, Faculty of Arts, Âé¶¹´«Ã½ÍøÕ¾

Position Description:

The School of Religious Studies (SRS) and the Department of English at Âé¶¹´«Ã½ÍøÕ¾ (Montreal, Canada), invite applications for the Robert Stevenson Chair in Religion and Literature. This professorial position will be a joint appointment, with a primary appointment in the School of Religious Studies. The search is open as to rank (Full, Associate, or Assistant Professor). The successful applicant will be a world class scholar or a scholar with great promise in their field of study. We seek to appoint a dynamic scholar capable of expanding the existing programs at the School of Religious Studies and the Department of English at Âé¶¹´«Ã½ÍøÕ¾ through a research expertise and teaching competence in Religion and Literature in the medieval, global medieval and/or the early modern period, acknowledging that these periodic divisions might differ based on geographic area.

Job Duties:

The successful candidate will teach at the undergraduate and graduate levels, normally 4 courses per year, possess outstanding research abilities in the candidate’s field of expertise, and effect service to the Department, the School, and the Faculty. The ideal candidate will possess broad supervisory competence and demonstrate expertise in relevant theoretical and methodological approaches to religious and literary studies.

Qualifications and Education Requirements:

The position start date is August 1, 2026. The successful applicant is expected to have received their Ph.D. prior to appointment.

Faculty/Department/Unit:

The School of Religious Studies (SRS) and the Department of English

Job type : Tenure-track.
Rank : Full Professor.
Salary : Will commensurate with qualifications and experience.
Application Deadline : To ensure full consideration, complete applications should be received by November 15, 2025.
The link to the application form 

Applications will be considered until the position is filled.

Required Documents

The following supporting documents are required:

  • A cover letter and curriculum vitae;
  • A statement of research;
  • A writing sample (article or chapter length);
  • A teaching statement, as well as course evaluations and syllabi, if available);
  • confidential letters of reference submitted directly by the referees (You will be sent an email with instructions on how to provide referee contact information shortly after application);

Inquiries may be directed to the Director of the School of Religious Studies: mikael.bauer [at] mcgill.ca.

Depending on your nationality, it may be necessary for you to have a valid Canadian Visa to travel should you be invited to a campus visit.

Before applying, please note that to work at Âé¶¹´«Ã½ÍøÕ¾, you must be both authorized to work in Canada and willing to work in the province of Quebec at the campus where the position is based / located.

Âé¶¹´«Ã½ÍøÕ¾ is an English-language university where most teaching and research activities are conducted in the English language, thereby requiring English communication both verbally and in writing.

Commitment to Equity and Diversity

Âé¶¹´«Ã½ÍøÕ¾ is committed to equity and diversity within its community and values academic rigour and excellence. We welcome and encourage applications from racialized persons/visible minorities, women, Indigenous persons, persons with disabilities, ethnic minorities, and persons of minority sexual orientations and gender identities, as well as from all qualified candidates with the skills and knowledge to engage productively with diverse communities.

At Âé¶¹´«Ã½ÍøÕ¾, research that reflects diverse intellectual traditions, methodologies, and modes of dissemination and translation is valued and encouraged. Candidates are invited to demonstrate their research impact both within and across academic disciplines and in other sectors, such as government, communities, or industry.

Âé¶¹´«Ã½ÍøÕ¾ further recognizes and fairly considers the impact of leaves (e.g., family care or health-related) that may contribute to career interruptions or slowdowns. Candidates are encouraged to signal any leave that affected productivity, or that may have had an effect on their career path. This information will be considered to ensure the equitable assessment of the candidate’s record.

Âé¶¹´«Ã½ÍøÕ¾ implements an employment equity program and encourages members of designated equity groups to self-identify. It further seeks to ensure the equitable treatment and full inclusion of persons with disabilities by striving for the implementation of universal design principles transversally, across all facets of the University community, and through accommodation policies and procedures. Persons with disabilities who anticipate needing accommodations for any part of the application process may contact, in confidence, accessibilityrequest.hr [at] mcgill.ca.

All qualified applicants are encouraged to apply; however, in accordance with Canadian immigration requirements, Canadians and permanent residents will be given priority.


Professeur(e) titulaire (poste menant à la permanence) et titulaire de la chaire Robert Stevenson en religion et littérature

École d'études religieuses et Département d'anglais Faculté des arts, l'Université Âé¶¹´«Ã½ÍøÕ¾

Description du poste

L'École d'études religieuses (SRS) et le Département d'anglais de l'Université Âé¶¹´«Ã½ÍøÕ¾ (Montréal, Canada) invitent les candidatures pour la Chaire Robert Stevenson en religion et littérature. Ce poste sera une nomination conjointe, avec une affiliation principale à l'École d'études religieuses. Le poste est ouvert à tous les rangs professoraux (professeur titulaire, agrégé ou adjoint). La personne retenu sera un chercheur de renommée internationale ou un chercheur très prometteur dans son domaine d'étude. Nous recherchons un universitaire dynamique capable de contribuer au développement des programmes existants de l'École des études religieuses et au Département d'anglais de l'Université Âé¶¹´«Ã½ÍøÕ¾ grâce à son expertise en recherche et à ses compétences en enseignement dans le domaine de la religion et de la littérature au Moyen Âge, au Moyen Âge mondial et/ou au début de l'époque moderne, tout en reconnaissant que ces divisions chronologiques peuvent varier selon la varier selon la région étudiée.

Fonctions du poste

La personne retenue enseignera aux niveaux du premier cycle et des cycles supérieurs, normalement à raison de quatre cours par année, démontrera des capacités de recherche exceptionnelles dans son domaine d'expertise et assumera des responsabilités de service au département, à l'École et à la Faculté. La personne idéale possédera de vastes compétences en supervision et fera preuve d'une expertise dans les approches théoriques et méthodologiques pertinentes pour les études religieuses et littéraires.

Compétences et formation exigées

La date d'entrée en fonction est le 1er août 2026. La personne retenue devra avoir obtenu son doctorat avant sa nomination.

Faculté, département et unite : L'École d'études religieuses (SRS) et le Département d'anglais.

Type de poste : Poste menant à la permanence.
Rang : Professeur(e) titulaire.
Salaire : Le salaire est fonction des compétences et de l’expérience.
Période d'affichage : Date limite de candidature : pour que votre candidature soit prise en considération, le dossier complet doit être reçu dans les 15 novembre 2025.

Les candidatures seront examinées jusqu'à ce que le poste soit pourvu.

Documents requis:

  • Les pièces suivantes doivent accompagner la candidature;
  • Une lettre de motivation et un curriculum vitae;
  • Une description du programme de recherche;
  • Un échantillon de publication (article ou chapitre);
  • Une déclaration d’enseignement, ainsi que des évaluations de cours et des plans de cours, si disponibles;
  • Trois lettres de recommandation confidentielles, transmises directement par les répondantes ou répondants. (Après le dépôt de votre candidature, vous recevrez un courriel contenant les instructions pour fournir les coordonnées de vos répondantes ou répondants.)

Les demandes de renseignements peuvent être adressées au directeur de l'École d'études religieuses : mikael.bauer [at] mcgill.ca.

Selon votre nationalité, il pourrait être nécessaire d’obtenir un visa canadien valide pour vous rendre à Montréal si vous êtes invité·e à une visite sur le campus.

Veuillez noter que pour travailler à l'Université Âé¶¹´«Ã½ÍøÕ¾, vous devez être autorisé à travailler au Canada (ou demander et obtenir une autorisation) et être disposé à travailler dans la province de Québec, sur le campus où se trouve le poste.

L'Université Âé¶¹´«Ã½ÍøÕ¾ est une université anglophone où la plupart des activités d'enseignement et de recherche sont menées en anglais, ce qui nécessite une communication orale et écrite en anglais. Cependant, la connaissance du français est un atout.

L’Université Âé¶¹´«Ã½ÍøÕ¾ s’engage fermement à respecter les principes d’équité et de diversité au sein de sa communauté, tout en valorisant la rigueur et l’excellence académiques. Elle accueille favorablement les demandes d’emploi des personnes racisées et des minorités visibles, des femmes, des personnes autochtones, des personnes en situation de handicap, des minorités ethniques, des personnes de toute orientation sexuelle et identité de genre, ainsi que toute personne possédant les aptitudes et les connaissances nécessaires pour interagir au sein de groupes diversifiés.

Âé¶¹´«Ã½ÍøÕ¾ valorise et encourage la recherche qui reflète des traditions intellectuelles, des méthodologies ainsi que des modes de dissémination et de traduction diversifiés. Les personnes candidates sont invitées à démontrer la portée de leur recherche, aussi bien au sein de leur champ universitaire que dans un contexte interdisciplinaire, notamment dans les secteurs gouvernemental, communautaire et industriel.

En outre, Âé¶¹´«Ã½ÍøÕ¾ reconnaît et prend équitablement en considération l’incidence des congés (p. ex., obligations familiales ou congés pour raisons de santé), qui peuvent entraîner des interruptions ou des ralentissements de carrière. Quiconque pose sa candidature est encouragé à signaler tout congé ayant eu une incidence sur son rendement et pouvant avoir modifié son parcours de carrière. Ces renseignements seront pris en compte aux fins d’évaluation équitable du dossier.

L’Université Âé¶¹´«Ã½ÍøÕ¾ dispose d’un programme d’équité en matière d’emploi et invite les membres des groupes visés à indiquer leur appartenance à ces derniers dans leur dossier de candidature. Elle tient également à s’assurer que les personnes en situation de handicap reçoivent un traitement équitable et puissent pleinement s’intégrer à la vie universitaire en ayant à cÅ“ur de mettre en Å“uvre les principes de conception universelle dans toutes les sphères d’activité de l’Université, conformément aux politiques et procédures relatives aux aménagements. Les personnes en situation de handicap qui pourraient avoir besoin de certains aménagements pour soumettre leur candidature sont invitées à communiquer en toute confidentialité par courriel accessibilityrequest.hr [at] mcgill.ca.

Nous encourageons tous les candidats qualifiés à postuler; veuillez noter que conformément aux exigences de l’immigration canadienne, la priorité sera toutefois accordée aux personnes détenant la citoyenneté canadienne ainsi que le statut de la résidence permanente.

Course Lecturers - RELG and CATH

Positions announced here are governed by the Âé¶¹´«Ã½ÍøÕ¾ Course Lecturers and Instructors Union (MCLIU) collective agreement which may be found on Âé¶¹´«Ã½ÍøÕ¾'s Human Resources website. Candidates are advised to review the agreement prior to applying.

The Priority points list can be found using the link below.
PDF icon religious_studies_course_lecturer_priority_points_academic_year_summer_2025.pdf

All RELG and CATH Course lecturer postings can be found on the Âé¶¹´«Ã½ÍøÕ¾ Human Resource website /hr/careers.

Teaching Qualification Requirements

  1. Minimum of a Ph.D. in religious studies, or be enrolled in doctoral program preferably ABD (all but dissertation);
  2. Evidence of superior teaching ability, in the form of prior teaching or TA evaluations, in the course subject;
  3. The candidate's area of specialization should be as close as possible to that of the course being offered.

Forms

MCLIU application form

Union membership form - This form must be completed by first time course lecturers.

Teaching Assistants

A Teaching Assistant is a graduate student appointed to assist a Course Supervisor with the instruction and evaluation of students in a course. A teaching assistant works under the guidance and supervision of the Course Supervisor who is responsible for setting the course objectives, content and method of instruction as well as final grades and grading practices of the course. Further information about teaching assistantships at Âé¶¹´«Ã½ÍøÕ¾ can be found on .

For Winter 2026 accepting applications in Workday as of 2025-09-23. Deadline to apply 2025-10-07.

Teaching assistants are expected to attend all classes. Applicants are also advised to check their schedule for the semester to ensure there is no conflict which will prevent them from attending class as part of their TA responsibilities. Schedule and description of courses is available on Minerva. 

Forms

PDF icon AGSEM Membership Form

Research Assistants

A Research Assistant is a student hired to perform work in the context of carrying out research activities and whose duties and tasks may include, but are not limited to, the performance of clerical, laboratory or technical tasks. Further information about research assistantships at Âé¶¹´«Ã½ÍøÕ¾ can be found on .

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