S’exercer n’a pas toujours l’effet escompté

cynthia.lee@mcgill.ca — Tue, 28 Jul 2015 14:25:31 +0000

Comment accéder au Carnegie Hall? Selon une nouvelle étude sur la capacité du cerveau à apprendre, ce n’est pas aussi simple que l’implique l’adage voulant « que c’est en forgeant qu’on devient forgeron ». Une étude de formation en musique a permis de distinguer les parties du cerveau à l’origine du talent individuel de celles qui sont activées grâce à la formation.